Spring inspired by Yayoi Kusama´s scultures. (Year 3)

 

O alumnado de 3º de Educación Primaria creou unha serie de esculturas de flores, cabazas e outros motivo primaverais inspiradas na obra de Yayoi Kusama.

A través desta actividade, a rapazada explorou a arte contemporánea así como o uso característico do artista da cor e dos patróns repetitivos.

Ademais, este proceso permitiulles desenvolver a súa creatividade, mellorar a súa motricidade fina e experimentar con diferentes materiais e volumes. 

Preme na imaxe para ver máis obras!

 

Spring is here! (Year 2)

 

A rapazada de 2º de Educación Primaria creou por equipos unha representación dun bosque para celebrar a chegada da primavera utilizando paus, follas, barro, la así como outros elementos plásticos que lle deron a estas esculturas un toque particular. A través do traballo en equipo, a rapazada tivo a oportunidade de compartir ideas e materiais, colaborar para resovler problemas e a coordinar esforzos para acadar un obxectivo común.

Algúns nenos e nenas incluso decidiron representar pequenos furos na arxila para simular os buracos que crean os animais no solo como as toupeiras e abellas . Podes atopalos?

Preme na imaxe para ver todas as obras artísticas.

Our own instalation inspired by Yayoi Kusama (Infantil e Primaria)

A nosa propia instalación inspirada na obra da artista Yayoi Kusama

Os nenos e nenas do 1º Ciclo de Ed. Primaria estiveron inmersos na creación dunha instalación artísitica inspirada en Yayoi Kusama e seu uso distintivo dos puntos.

A través desta experiencia colectiva (á que tamén contribuíron outros cursos como os de Educación Infantil e outros de Primaria) a rapazada transformou radicalmente un espazo do centro educativo.

Foron cubrindo aos poucos as superficies con adhesivos de cores e con pintura, explorando deste xeito a arte como proceso de acumulación e transformación.

Esta actividade non só lles permitiu coñecer a esta artista xaponesa, senón que tamén lles deu a oportunidade de expresar a súa creatividade e de reflexionar sobre como a cor e a repetición poden cambiar a percepción do noso entorno.

 

Our fears based on the scream of munch (Year 5)

 

Os nosos medos baseados no grito de Munch (5º Ed. Primaria)

Edvard Munch pintou "O grito" para expresar angustia, medo e soidade, sentimentos que todos podemos experimentar nalgún momento. Por esta razón, a súa arte encádrase no movemento do expresionismo, xa que as súas personaxes expresan as súas emocións de forma moi clara.

Inspirado no seu traballo, o alumnado de 5º de Ed. Primaria creou a súa propia versión desta famosa obra representando os medos que cada un sente.

A través desta actividade, a rapazada explorou como a arte nos axuda a expresar emocións, a reflexionar sobre os nosos sentimentos e a compartilos cos demais. Porque a arte non só se observa, tamén se sente!

Our Mona Lisa (Year 4)

A nosa Mona Lisa en 4º de Ed. Primaria

A Mona Lisa é unha das pinturas máis famosas do mundo, pero e se puidese cambiar de época, estilo ou personalidade?

Nesta actividade o alumnado de 4º de Ed. Primaria explorou a súa creatividade intervindo nesta obra emblemática. Cada neno e cada nena imaxinou unha nova versión  da Mona Lisa, cambiando de roupa, de peiteado e mesmo de expresión. Coñecemos a arte renacentista, a importancia da observación e como as e os artistas poden dar o seu toque persoal a unha obra clásica. Así é como a Mona Lisa cobra vida de moitas formas diferentes!

 

Quérote máis (Year 2)

 

Quérote máis (2º Educación Primaria)

O alumnado de 2º traballou en parellas escribindo as estrofas que forman a letra da canción escollida para celebrar o Día da Paz.

A rapazada empregou unha técnica baseada na transferencia por auga, na cal usaron rotuladores sobre papel de aluminio. Unha vez feito isto, humedeceron a tinta dos rotuladores cunha pequena cantidade de auga, puxeron a cartolina na que estaba escrita, presionaron e. ao levantala, obtiveron  estes efectos tan marabillosos.

Picasso for peace (Year 1)

 

Picasso pola paz (1º Educación Primaria)

Os nenos e nenas de 1º tiveron a oportunidade de explorar unha obra do artista español Pablo Picasso que non é tan coñecida como as súas representacións cubistas.

Picasso creaou a primeira versión da súa famosa pomba en 1949, encargo realizado para o Congreso Muncial da Paz celebrado en París. A imaxe, un sinxelo pero elegante debuxo dunha pomba branca, utilizouse como cartel oficial do evento e converteuse nun símbolo universal de paz. 

Como podemos observar, a rapazada deseñou a súa propia pomba co seu propio estilo e mestruando materiais como rotuladores e pintura.